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VIAJES, RUTAS Y EXPEDICIONES PEDAGOGICAS COMO ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION Y FORMACION DE MAESTR@S
 

La escuela y la ciudad como territorios de aprendizaje

y formación ciudadana, se constituyen en una posibilidad

de investigación y apropiación para los estudiantes

y docentes en contextos urbanos, rurales y regionales .

Tomado de :http://www.normalsuperiormontessori.edu.co/

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